學樂簡介
杭州博世數據網絡有限公司成立于2002年，是我國成立時間較早的面向中小學提供基礎教育互聯網信息技術服務的科技公司，旗下運營的 學樂 品牌，在基礎教育K12階段擁有一定的知名度。
自成立以來，學樂一直致力于將教育方法與科學技術相結合，讓每個教師和學生都享受到由精湛科技帶來的輕松教與學，并在行業內創造了多個第一。
2002年，學樂研發的中小學多媒體教學資源，發行超過8000萬套，創造了浙江民營企業制作發行多媒體教學資源的多項第一。
2007年，學樂打造的國內第一家面向全國小學生的在線學習及興趣培養平臺——學樂中國，擁有小學生會員總數超過500萬，用戶數量和活躍度創下了業內多個第一。
2012年，學樂響應教育部等九部委的號召，在國內率先推出人人通·云教學共享平臺，實現了基礎教育教與學環節中的信息化常態應用。
2013年，學樂人人通·云教學共享平臺獲得教育部有關部門評審通過并專門發函推廣，是教育部裝備研究與發展中心發函力推的全國性人人通·云教學共享平臺。
2014年，學樂進入一個高速發展的全新階段：
7月，學樂作為杭州市重點引進的互聯網科技企業，入駐國家級物聯網產業園——杭州市高新技術區物聯網產業園建設指揮部所在地智慧E谷大廈。
8月，學樂獲得教育部裝備研究與發展中心技術支持基地的資質，并與教育部裝備研究與發展中心聯合成立網絡學習空間人人通裝備研究中心，共同向全國推廣、應用 人人通·云教學共享平臺 。
9月，學樂人人通·云教學共享平臺的 免費建設、合作運營、增值服務收費 的互聯網建設和運營模式，得到了互聯網投資資本的追捧，并獲得了 滴滴打車 原班投資人馬——王剛、朱嘯虎的數百萬美金的A輪投資。
12月，學樂人人通·云教學共享平臺的師生用戶數突破175萬，活躍用戶達70%,平臺的估值價格超過1億美金，獲得了軟銀、騰訊、百度等風投資本的青睞。
2015年，學樂人人通·云教學共享平臺的預計用戶數將超過2000萬，平臺的估值價格將超過10億美金。
我們需要的人才： 對人生充滿熱情,對工作充滿激情； 有很強的上進心，不滿足于現狀，愿意挑戰自己； 善于學習、有創新精神； 能夠與人友好相處，團隊合作意識良好； 有一定的管理、銷售能力，工作效率高，執行能力強；
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